Páginas

miércoles, 30 de diciembre de 2015



Yo amo todo lo que fué.
Todo lo que ya no es,
El dolor que ya no me duele,
La antigua y errónea fe,
El ayer que dolor dejó,
Lo que dejó alegría
Solo porque fue, y voló
Y hoy ya es otro día.
Fernando Pessoa. Poesías inéditas (1930-1935)

sábado, 5 de diciembre de 2015

viernes, 27 de noviembre de 2015

OFRENDA FLORAL Y LECTURA DEL MANIFIESTO CONTRA LA VIOLENCIA DE GENERO
Un año más, la comunidad educativa del IES Jabalcuz se suma a las manifestaciones en contra de la violencia de género.






martes, 24 de noviembre de 2015

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la mujer
25 de noviembre

Este año, la campaña del Secretario General de las Naciones Unidas ÚNETE para poner fin a la violencia contra las mujeres te invita a la iniciativa “Pinta el mundo de naranja: pon fin a la violencia contra mujeres y niñas”. Participa en la campaña ÚNETE y organiza «eventos naranja» entre el 25 de noviembre y el 10 de diciembre de 2015.



Blancanieves, Cenicienta, Hansel y Gretel… los cuentos de siempre sin violencia e igualitarios
Nueve de cada diez adolescentes reconoce haber ejercido violencia psicológica sobre su pareja

Gymnopédie No.1, Satie

Por las víctimas de la violencia de género. No estáis solas.

sábado, 31 de octubre de 2015

Si Tu Chico Te Da Miedo. CUÉNTALO

Hola profesores/as, alumnos/as y familias:
Os dejo el enlace de diferentes materiales y recursos relacionados con el día 25 de Noviembre. Día Internacional contra la Violencia de Género.

Documentos
- Trátame bien.......Violencia de género
- No te líes con chicos malos Violencia de género
- Ni un besito a la fuerza Violencia de género
- Quererse mejora la salud- Autoestima
Abre los ojos. El amor no es ciego Violencia de género

Artículos
El maltrato sutil
Vivir despeinada Mafalda

Películas
Solo mía
Te doy mis ojos
En tierra de hombres
Las hermanas de la Magdalena
Thelma y Louise
El color púrpura
Flores de otro mundo
No sin mi hija
Durmiendo con mi enemigo
A las cinco de la tarde

Actividades
Semana del 16 al 20 de noviembre
- Talleres:
   . Flores contra la Violencia, dirigido a 1º, 2º, de ESO e impartido por los alumnos/as de 1º del 
     Ciclo Formativo de Animación Sociocultural y Turística.
  . Si te controla, no te quiere, dirigido a 3º y 4º de ESO, e impartido por los alumnos/as de 1º del
   Ciclo Formativo de Integración Social.
- Charla sobre Ciberacoso y violencia de género dirigida a Bachillerato y Ciclos Formativos, a cargo del orientador del centro.

- Concurso murales.

23-24 Noviembre
Canciones contra la Violencia de Género.
Perfomance "Zapatos rojos".
. Mural hall IES.
- Ofrenda floral y lectura del Manifiesto
contra la Violencia de Género.

Esperamos la colaboración y participación de todos vosotros/as ante un tema tan grave y que nos afecta a cada uno de nosotros/as.

Vivir Despeinada Mafalda

viernes, 30 de octubre de 2015

La capitana de la Marina Mercante Macarena Gil Navarro ha sido nombrada Práctica del Puerto de Algeciras.
El practicaje es la conducción de barcos en aguas peligrosas o de intenso tráfico, como puertos, canales angostos o ríos, con el fin de garantizar la seguridad del puerto, de las instalaciones portuarias, del buque y del medio ambiente. El practicaje es obligatorio para buques de más de 500 toneladas de arqueo bruto o de cualquier barco que transporte mercancías peligrosas.

lunes, 26 de octubre de 2015

VII Escuela de Igualdad
Las jornadas, que llegarán a cuatrocientos adolescentes de la región, se enmarcan en la campaña de sensibilización contra la violencia de sexo en la juventud, “El Amor no se mide”. La iniciativa está impulsada, de manera conjunta, por el IAM y el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ). Da continuidad a las de 2013 “No es Amor ¬” —con la que se enseñó a identificar las relaciones tóxicas y de dominación—, y a la de 2014, “Sí es Amor’ —con la que mostró modelos de comportamientos en la pareja que sí son respetuosos—, pretende ahora dar claves para saber identificar los roles sexistas que pueden llevar a una pareja a situaciones violentas, especialmente a través de las redes sociales y las TICs. Diario Jaén

domingo, 25 de octubre de 2015

Celebración de las VIII Jornadas "La igualdad por Ley y por Derecho", en la Capilla del Antiguo Hospital de San Juan de Dios de Jaén.

“VIOLENCIAS MACHISTAS”. 22 de octubre de 2015

“VIOLENCIAS OCULTAS. VÍCTIMAS INVISIBLES”. 12 de noviembre de 2015

 

martes, 20 de octubre de 2015

Universidad de Jaén
Presentación del libro "Igualdad de Género en Educación Secundaria. Propuestas didácticas audiovisuales"
18 de noviembre a las 19:30 horas. 
Autoras: Matilde Peinado Rodríguez y Antonia García Luque
Presentado por Manuela Ledesma Pedraz

jueves, 15 de octubre de 2015

miércoles, 14 de octubre de 2015

¿Y si los niños quieren ser princesas?



app detectamor movilEl Instituto Andaluz de la Mujer, basándose en el Proyecto DETECTA, ha creado la APP “DetectAmor” con la finalidad de sensibilizar y prevenir la violencia machista en la juventud andaluza.

¿De qué se trata?

La APP de DetectAmor es una herramienta que pone especial énfasis en la educación afectivo­-amorosa de la juventud andaluza a través del uso educativo de la telefonía móvil (APP).





El Gobierno Andaluz aprueba el primer protocolo contra la violencia de género a través de redes sociales.



miércoles, 10 de junio de 2015

RINCÓN DE ACTIVIDADES EN EL AULA

Tenemos un nuevo apartado en el blog, en él se irán compartiendo actividades diversas que giren entorno a la coeducación. De momento podéis encontrar actividades para detectar situaciones de acoso, control o violencia, para poder expresar de forma creativa lo que sentimos respecto a la violencia de género, para hacernos reflexionar sobre situaciones cotidianas de pareja que coartan nuestra libertad......, así como recursos cercanos a los jóvenes como canciones, viñetas, películas...para pensar y reflexionar.  Y poco a poco se irán añadiendo otras que ayuden a trabajar la igualdad, la autoestima, la confianza y el respeto hacia uno mismo, el saber defender los derechos de forma asertiva..., etc.
Entre estas actividades encontraréis la actividad de Microteatros que se trabajó en el IES, en esta ocasión cuelgo la ficha de actividad y dos de los microteatros que llevaron a cabo los alumnos de los Ciclos de Integración Social y de Animación Sociocultural dentro del Proyecto coeducativo "Iguales pero diferentes" del curso 2014/15 para que se trabajen de forma conjunta ficha y videos. 

lunes, 1 de junio de 2015

Coloquio "LOS PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES. EL MALTRATO"

El jueves 4 de Junio tendrá lugar esta charla coloquio en el Salón de Actos de la Delegación de Gobierno en Jaén de la Junta de Andalucía en el Paseo de la Estación 21 a las 18:00h.

Este coloquio será el acto de clausura el IV Programa de Prevención de la Delincuencia Juvenil llevado a cabo en el presente curso escolar en diferentes IES de nuestra capital, entre ellos el nuestro IES Jabalcuz.

Entre los intervinientes a la charla está nuestro orientador D. Cristobal Villanueva, además de la Fiscal de Menores de Jaén Dª María José López Muñoz y Dª Sandra Jiménez, Psicóloga del Servicio de Atención a la Víctima. ¡¡ Animaros  a asistir!!

Dentro de las actuaciones de este programa destacan los talleres realizados en los IES y dirigidos a los jóvenes que acaban de cumplir 14 años, la edad mínima para tener responsabilidad penal.

En estos talleres se ha dado formación sobre el conflicto, técnicas para solucionarlo, qué es un delito, las consecuencias que tiene, cómo lo sufre la víctima y las secuelas que padece,
        
                                         Resultado de imagen de dibujo victimas acoso escolar

 así como las medidas judiciales a menores, los privilegios que se pierden y cómo se vive en un centro de internamiento.
                                             Resultado de imagen de menores centros de menores


jueves, 28 de mayo de 2015

TALLER DE PREVENCIÓN DE VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO

Resultado de imagen de PAREJAS JOVENES CONTROL
"Los jóvenes tienen dificultades para identificar las relaciones machistas, 
y creen que son algo ajeno que ocurre a madres o mujeres casadas, 
pero las cifras no dicen eso.........
......una de cada cuatro mujeres asesinadas por sus parejas tienen menos de 30 años."

Así comienza el cortometraje "Pero si yo no he hecho nada" con el que la Asociación de Mujeres Juristas estuvo trabajando en el instituto con dos cursos de los niveles superiores, 4º ESO y Bachillerato, para dar formación en torno a las relaciones desiguales en el noviazgo y cambiar conductas.  

En él se exponen diferentes situaciones vividas por una pareja adolescente y como cada uno interpreta la situación de una manera y la justifica. Aquí os lo cuelgo para que podáis verlo también vosotros.

                      (Video de la Asociación de Ayuda Psicológica Comunitaria y el Colegio de Psicólogos de Granada)

                       
Entre los objetivos de este taller, identificar conductas desiguales en el noviazgo y detectarlas en su fase inicial, y concienciar de la importancia del respeto y la igualdad en el trato de las relaciones de pareja.

Para ello trabajaron con los alumnos  temas como el aislamiento, control, celos, abuso emocional y la descondideración.

En grupos de trabajo analizaron ambos comportamientos y se puso en común en un debate.

La espiral del ciclo de violencia y los tristes datos existentes relativos a la violencia de género en España sirvieron de punto final para remover conciencias y saber distinguir lo que son relaciones de pareja sanas de las que no.
 
                                         

viernes, 8 de mayo de 2015

El "golpeador" como padre


Vemos en las noticias cómo cada vez mueren más menores en manos de padres que ejercen también violencia de género sobre sus parejas.
La paternidad de los hombres golpeadores expone a los niños a múltiples fuentes potenciales de daño emocional y físico, la mayor parte de las cuales no ha sido reconocida como corresponde.
Recuerdo un estudio de Lundy Brancoft ( Bancroft, L. 2012) que continúa siendo de actualidad, el cual nos introduce en una realidad durante mucho tiempo desatendida: la situación de los hijos de las mujeres maltratadas por sus parejas. 

Características de los hombres que golpean/golpeadores:

La mayor parte de las características que son típicas de los hombres golpeadores tienen ramificaciones potenciales para los niños/hijos en el hogar. Por lo común, los golpeadores tienden a una crianza autoritaria, negligente, y verbalmente abusiva. Los efectos de estas y otras debilidades de paternaje pueden verse intensificadas por la experiencia traumática previa de estos niños de presenciar la violencia. Consideremos la siguiente selección de ejemplos de características de los hombres que golpean:

Control: La coerción es ampliamente reconocida como una cualidad central de los hombres golpeadores, y una de las áreas más fuertemente controladas por los hombres golpeadores es el maternaje de la madre. Un hombre que golpea puede producir la interrupción del embarazo de su pareja, rechazar sus decisiones en la crianza, o atacarla cuando él está enojado por el comportamiento de sus hijos. Las mujeres golpeadas sienten mucho más probablemente que otras madres que tienen que cambiar su forma de crianza cuando sus parejas están presentes. 

Sentirse con derecho a: Un hombre que golpea se considera con derecho a un estatus especial dentro de la familia, con el derecho a usar la violencia cuando lo estima necesario. Esta perspectiva de sentir que tiene derecho a, puede conducirlo a comportarse en forma egoísta y centrada en sí mismo. Por ejemplo, puede tener un acceso de ira o de violencia cuando siente que su pareja le presta más atención a los niños que a él. En ese clima, es difícil para los niños satisfacer sus necesidades y se tornan vulnerables a la reversión de los roles, cuando se les hace sentir responsables de tener que cuidar al padre golpeador.

Posesividad: Se ha observado que los hombres golpeadores consideran con frecuencia a sus parejas como objetos de su propiedad. Algunas veces este punto de vista puede extenderse a los niños, dando cuenta en parte de los dramáticamente elevados índices de abuso físico y sexual de los niños perpetrados por los golpeadores, y por el hecho de que estos hombres piden la custodia de sus hijos con más frecuencia de lo que lo hacen los padres no golpeadores. 

Otras características que pueden tener un impacto importante en los niños incluyen manipulación, negación y minimización del abuso, golpes en relaciones múltiples, y resistencia al cambio.
La influencia del apaleamiento en el paternaje

Las características discutidas influyen el paternaje de los hombres que golpean y tienen un impacto negativo en los niños por:

• Crear modelos de rol que perpetúan la violencia.
• Minar la autoridad de la madre
.
• Tomar represalias contra la madre por sus esfuerzos para proteger a los hijos.
• Generar divisiones dentro de la familia.
• Usar a los hijos como armas en contra de la madre.

viernes, 13 de marzo de 2015

EL AMOR NO ES CIEGO.....

En el IES Jabalcuz hemos tenido ocasión de continuar con la formación coeducativa, ésta vez a cargo de la Escuela Taller de Igualdad del Exmo. Ayuntamiento de Jaén.

Chicos de 3º  y 4º de ESO aprendieron a discernir qué actitudes y comportamientos se corresponden a relaciones sanas basadas en la libertad y cuales no.


Videos de cantantes, letras de canciones, cortos de cine, conversaciones de wasapp.... entre otros materiales, fueron trabajados en el taller y lograron captar el interés del alumnado.




Lograr que los chicos y las chicas sean conscientes cuando en las relaciones hay comportamientos tóxicos (control de redes sociales, de dónde se encuentra en cada momento la persona, de la forma de vestir, de las personas con quién se relaciona o lo que hace... así como amenazas con fotos personales, etc. )  que restan la libertad de las personas y son actos de violencia de género y saber las ventajas que conlleva tener relaciones sanas es uno de los objetivos de este taller, así como del Proyecto coeducativo del centro. 

No nos olvidemos que estos micromachismos en un día no muy lejano pueden ser esos casos de violencia contra las mujeres, los cuales por desgracia, nos seguimos encontrado de forma frecuente en los medios de comunicación.